Самоаналіз звітного уроку

Самоаналіз звітного уроку

ЗВІТ

Звіт)))

майже НР

У людей починаються свята...а я про них можу тільки мріяти поки що(
Зі святами!!!

Спроба причепити))

Урок української літератури... (проводила досить давно)

Класна година

   Досить цікаво)

В "Атріумі"

   Насолода...

welcome to HELL...

   Вчора було надзвичайне...

Що принесло нам сьогодні?

   Зізнання та відкриття...

"Як добре те, що...(смерті не боюсь я...(В. Стус))"

Як добре те, що вчора мене не було у школі)

Ніякого відпочинку!!!

   Чергова неділя... Чергова олімпіада...

Тяжко-важко в світі жити...

   Захворіла (трошечки). ((( Ще перед концертом, який був 1 грудня(((

До побачення, журнал)

Журнали тепер не в моді))

Тиша...Хіба таке буває в 7 класі?

Сьогодні день був смачніший за вчора...

Привіт, міліція))

Сьогодні був просто "чудовий" день.
На початку уроку у гості заглянув класний керівник (зібрав щоденники, деяких учнів (для розборів польотів з міліцією)), директор та методист.
Я була на сьомому небі "від щастя", що вони заглянули на блакитний вогник у кінці коридору. Але, 15 хвилин було втрачено. Щось треба терміново було робити. З дітьми ми вирішили, що непогано буде, якщо те, що ми не встигли я їм надрукую у контакті. Так і зробила тільки-но. Сподіваюсь, що не дарма все це...

Промайнув понеділок. Шкода(((

Понеділок...Це чарівне слово!!!

Мої пригоди)

Що я робила у вихідні, або Мої пригоди по Балаклаві)))

Нарешті! Кінець тижня...

...або що трапилось зі мною (та не тільки) протягом тижня...
Діти потроху звикають до двох нових слів в їх лексиконі (це чарівне слово "ДИСЦИПЛІНА" та "ТИША"). Сьогодні замість відкритого уроку літератури, був відкритий урок мови, який не був зроблений максимально розгорнуто. При розробці уроку я спиралась на те, що діти постійно писатимуть у зошитах, працюватимуть у дошки та у парах. Я не знала, що на урок прийде методист та буде класний керівник 7А. Тому мій урок закінчився трохи раніше. Треба було миттєво знайти вихід. На скільки я пам'ятаю, в університеті нам постійно казали, що наше життя - театр. І ми в ньому актори. Тому я вирішила імпровізувати. Ми знов і знов повторювали 1 та 2 дієвідміну. Коли я побачила, що діти вже не плутають їх, ми перейшли до літератури. Вчились визначати віршовий розмір:) (ця тема не фігурує в плануванні, але діти цього не знають. Це я побачила на минулому уроці літератури.) Потім ми записали домашнє завдання, яке було записане на дошку. 
За хвилину до дзвоника я дозволила дітям збиратись, оскільки це був останній урок у дітей на сьогодні.

PS: раніше щиро вважала, що бути вчителем легко, але тільки тепер розумію, що не зовсім це так.
Постійно хочеться спати, але потрібно писати конспекти. Потрібно їх перечитувати, доповнювати, та й взагалі РОЗУМІТИ те, що мають зрозуміти діти.
Після того, як я прийшла до школи в обличчі вчителя, я відкрила для себе багато нового)))
Наприклад, майже тиждень тому (лише тиждень, нажаль) я перестала плутати дієвідміни. У школі я вчиласьХочу вже новорічні свята...

до гори ногами

Цей четвер, мабуть, надовго запам'ятаю я та 7А.

Шерше ля фам...

Що ж це таке коїться з ними?...

20.11.12

Минув ще один день праці.

Ola, Пушкін, або Що на мене чекає завтра....

Минув ще один день практики....

Ну що сказати...Сьогодні був день контрольної роботи з літератури. Це якесь знущання. Чесне слово! Як можна написати контрольну (де більшість питань було зроблено у формі тестів) настільки погано? Невже ми так само вчились??? Не розумію...
Проїхали...
Забудемо про сумне.
Тепер я розповім (нарешті, подумаєте Ви) про школу, в якій працюю.
Знайомство зі школою в мене відбулось трохи раніше, ніж я уявляла. Познайомилась зі школою у четвер (1 листопада). Директор та вчителі української та російської мови були ДУЖЕ РАДІ (сказано без сарказму) мене (та й Сашу) бачити у стінах школи. За декілька хвилин на столі вже лежали дві заяви, які у понеделок були вже офіційно підписані. Відтепер ми-вчителі російської. Тепер ми не тільки обличчя університету, але й школи, де працюємо.
Дуже вразила кількість квітів у коридорах...Усюди...

Ви можете здивуватись, але в мене 13 кабінет) (ця цифра мене усюди знаходить...Спочатку усі чотири екзамени на першому курсі, потім, на другому курсі, я здавала один екзамен, але знову ж таки витягнула 13 білет....так завжди...так, я відішла від теми...повернемось...)
 А ще, хоча мені і казали, що діти з дисципліною не дуже ладять, в мене вони потроху змінюються)
Сьогодні, 14 листопада, після уроків, поки я розмовляла на перерві по телефону, мені на вчительському столі одна дівчинка (з якою я залишилась, щоб знов розказати про "совершенный и несовершенный вид и спряжение глаголов") написала, що вони мене люблять))
Це було так приємно)))
все інше - трохи пізніше.
До зустрічі, колеги.

Самоаналіз

САМОАНАЛІЗ  УРОКУ

РОСІЙСЬКОЇ МОВИ,

проведеного Татьянко Надією Олексіївною

Розклад 7 класів

7А	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	Алгебра	ОЗ	Биология	ИЗО	Биология
2	Укр.яз.	Труд	Укр.яз.	Английский	Английский
3	Химия	Труд	Укр.лит.	География	Физика
4	Физкультура	Геометрия	Английский	Рус.лит.	История
5	История	Рус.яз.	Физкультура	Укр.лит.	Алгебра
6	География	Рус.лит.	Музыка	Физкультура	Рус.яз.
7		Индивидуальное

  

7Б	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	Труд	Геометрия	Физкультура	География	ОЗ
2	Труд	География	Биология	История	Алгебра
3	Алгебра	Укр.яз.	Химия	Укр.яз.	Биология
4	Английский	Рус.яз.	Рус.яз.	Укр.лит.	Физика
5	Физкультура	История	Рус.лит	Алгебра	Рус.лит
6	Укр.лит.	ИЗО	Английский	Физкультура
7	музыка	Индивидуальное

Щодня...

Тільки-но прочитала, що "створювати повідомлення потрібно щодня!" ... це не новина...

Звітуюсь...

Сьогодні увесь день майже робила для своїх діточок тести для контрольної, яка відбудеться у середу. Також написала конспекти (майже всі) на неділю...

я МАЙЖЕ молодець...Залишилось їх затвердити...

планування на 7А та 7Б класи з російської мови

Календарно-тематичне планування 

Мій каталог по СТПН (кинула б раніше, але не знала, як вставляти табличку...)

А ТЕПЕР...ЩОСЬ ЦІКАВЕНЬКЕ)))

2-3

Ну вот прошёл ещё один рабочий мой день)

Практика чи РОБОТА?

Сьогодні був перший офіційний день практики у школах для УР-5)

Установча конференція? Ні, не чули)))

Вчора була установча конференція...

Набір буковок...

                                                 Список літератури до курсу

1.     Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / Гончаренко С.У. –К.: Либідь, 1997. – 375с. 

СПТН

Основні терміни і поняття курсу (визначення) 

     Методика навчання української мови – наука про загальні закономірності навчання учнів рідної (державної) мови (засвоєння ними знань про мову, формування мовних і мовленнєвих умінь і навичок); забезпечує технологію застосування принципів, методів, прийомів і засобів навчання залежно від дидактичної мети й завдань, характеру матеріалу, етапу навчання та інетелектуально-мовного розвитку учнів.

Ещё немного...

Ещё немного и...мы - специалисты... И перед нами откроются двери школ... увидим радостные (ну или не радостные) лица детишек...

Всем здравствуйте! Это Надежда Татьянко. В этом блоге я буду делиться с вами своими впечатлениями, разработками... Надеюсь, это будет интересно и полезно не только мне, как создателю блога, но и Вам, дорогие читатели)) До скорой встречи))